從2008年4月17日開始，“CAXA數字化教學實訓平臺合作方案”研討會在西南各大專院校巡回召開，來自成都、昆明、貴陽及周邊地區的41家院校的校長、實訓中心主任等負責人和部分知名企業領導等百余名嘉賓參加這次巡回研討會。

本次研討會主要針對大中專院校現在面臨的問題，如正在考慮實施數控實訓基地，是否有最佳的可選方案？希望提升機電一體化等專業，進行新的專業學科建設，如何更有效地開展CAD/CAM教學？面對日新月異的CAD/CAM新技術新功能，如何應用才能提高教學質量？面對制造業信息化工程，如何培養現代化的設計人才？面對日益高漲的數控人才需求，如何打造符合市場需求的高素質數控技工人才？如何組織老師和學生參加全國數控技能大賽，進行國家的相關考證？如何能使教師學生在大賽中獲得更好的名次，提升學校的知名度？針對這些問題CAXA結合多年來在教育培訓方面的豐富經驗，組織相關專家與參加研討會的院校領導進行了深入的討論和交流。

各個學校的校長針對迎接制造業信息化的挑戰的人才培養，發表了自己的見解，表示，“要改變教學理念，服務制造業，要把學校建成第二個企業，適應機電化發展的需要，打造專業的教師特色，優秀的教師資源是最缺的資源，生產教學是十分必要的。與CAXA的合作不單單是一個教學軟件，CAXA作為專為制造業企業服務的軟件供應商，為學校的課程設置、教師培訓等都提供非常實用模式，并且為學校和企業之間搭建了很好的溝通和交流平臺，為學校培養滿足企業需求的人才奠定了基礎，學校與CAXA已經形成了長期的重要的合作伙伴關系。”

各學校實訓部主任針對數控技術的現狀、自動化技術的現狀和應對的思考，結合平時教學中的實際問題發表了自己的看法。數控、自動化專業人才的培養是校領導非常重視的，CAXA在數控技術方面處于國內領先水平，與CAXA的合作提高了數控實訓中心的教學和實驗實習的水平。

CAXA還邀請了部分制造業企業的領導參加此次研討會，他們表示企業非常緊缺能熟練使用先進數控設備的專業技術人才，并根據企業緊缺人才和對人才的要求等方面做了詳細的介紹，對學校的人才教育提出了中肯的建議。

CAXA 教育行業負責人黃威全程參與了此次院校研討會，并向參會嘉賓介紹了CAXA的最新發展，以及CAXA目前在企業和院校的應用情況，他詳細介紹了CAXA和院校的合作情況，表示目前全國2000所工科院校在教學中使用CAXA軟件平臺；合作建立了600家CAXA教育培訓中心；合作編寫教材300多本；每年培訓師資1500名；每年培訓學生超過20萬人。