CAXA数码大方-CAD软件-PLM系统-数字化转型-三维CAD-PDF转CAD

2009年2月25日，由福建省機械工業(yè)聯(lián)合會、福建機械職業(yè)教育集團和CAXA聯(lián)合舉辦的“構(gòu)建高技能人才培養(yǎng)新平臺暨校企合作成果表彰會”于福建山水大酒店隆重召開。福建省機械工業(yè)聯(lián)合會陳文釗會長和陳慶友秘書長、福建省職教中心陳觀誠副主任、福建省歷屆數(shù)控技能大賽專家組組長朱志宏教授、CAXA規(guī)劃部陳衛(wèi)東總經(jīng)理等領(lǐng)導(dǎo)出席了會議。大會圍繞“強強聯(lián)手，共筑高技能人才培養(yǎng)新平臺”這個主題，共同探討了校企聯(lián)合的新模式。

大會在CAXA規(guī)劃部陳衛(wèi)東總經(jīng)理題為“校企合一，數(shù)字化教學(xué)實訓(xùn)工廠”的報告中拉開帷幕。陳總說，隨著國內(nèi)制造業(yè)企業(yè)經(jīng)營模式與設(shè)計生產(chǎn)方式的改變，以往的職業(yè)教學(xué)模式已顯相對落后，傳統(tǒng)的CAD制圖教學(xué)與制造業(yè)企業(yè)設(shè)計生產(chǎn)實際需求嚴(yán)重脫節(jié)，校企聯(lián)合，搭建數(shù)字化實訓(xùn)工廠成為培養(yǎng)高技能人才的新模式。作為國內(nèi)CAD和PLM領(lǐng)域的領(lǐng)跑者，CAXA和制造業(yè)企業(yè)及各類院校有著豐富的服務(wù)與合作經(jīng)驗，對制造業(yè)企業(yè)生產(chǎn)流程和崗位技能需求有深刻的了解。CAXA在把企業(yè)需求傳遞給學(xué)校的基礎(chǔ)上制定出完善的教學(xué)方案，幫助工程院校搭建具有輔助教學(xué)功能的數(shù)字化實訓(xùn)工廠。從訂單、設(shè)計、工藝到生產(chǎn)加工全面搭建數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)，模仿企業(yè)實際生產(chǎn)。CAXA作為溝通企業(yè)與學(xué)校的橋梁，搭建了高技能人才培養(yǎng)的新平臺。

大會對優(yōu)秀示范院校和積極推進(jìn)校企合作做出貢獻(xiàn)的專家進(jìn)行了表彰。福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福建工業(yè)學(xué)校、集美大學(xué)等院校獲得“優(yōu)秀示范院校”稱號；福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院徐寧教授、集美大學(xué)林少芬博士等作為優(yōu)秀專家獲得表彰。獲獎代表紛紛就校企合作經(jīng)驗進(jìn)行了交流。朱志宏副教授在專家聘請儀式上說：“機械制造業(yè)不再局限于單一的CAD設(shè)計，信息化技術(shù)已經(jīng)滲透到制造業(yè)的各個領(lǐng)域，對工程院校的人才培養(yǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。 CAXA多年來在校企合作中所做的貢獻(xiàn)，是其他軟件供應(yīng)商無法比擬的。CAXA作為歷屆數(shù)控大賽指定軟件就是最好的證明，國內(nèi)沒一家軟件供應(yīng)商可以做到這一點。”    

                 陳文釗會長致辭                        朱志宏教授發(fā)表演講

會議現(xiàn)場還舉行了校企三方合作協(xié)議簽訂儀式，CAXA與院校代表福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、企業(yè)代表福建閩東亞南電機有限公司共同簽署了《校企合作協(xié)議書》，標(biāo)志著校企合作進(jìn)入新的歷史階段。

最后，福建省機械工業(yè)聯(lián)合會陳文釗會長作總結(jié)發(fā)言。他說：“在國際金融危機沖擊下，除了鼓勵企業(yè)創(chuàng)新、擴大內(nèi)需外，落實高技能人才培養(yǎng)也十分重要。以前企業(yè)喜歡從社會上“挖”人才，而忽略學(xué)校培養(yǎng)出來的人才，追根溯源是學(xué)校的“人才”難以滿足企業(yè)需求。導(dǎo)致一方面企業(yè)人才緊缺，而另一方面是走出校門的學(xué)生適應(yīng)不了崗位的尷尬局面。校企合作模式解決了校企人才供需錯位問題。通過這次會議，校企合作將進(jìn)一步深化。CAXA有實力、有能力與廣大工程院校一起開創(chuàng)符合現(xiàn)代企業(yè)需求的人才培養(yǎng)新模式，實現(xiàn)產(chǎn)、學(xué)、研、用一體化，使人才培養(yǎng)更加適應(yīng)企業(yè)的快速發(fā)展。”

 表彰先進(jìn)院校和專家